Observations de classes et partages de pratiques

-massification, généralisation et banalisation des usages du numérique
-développement de nouvelles pratiques du numérique intégrant la créativité
-accélération des pratiques de classe inversée et de création de parcours différenciés

Sous la coordination de la Dane, un dispositif de communautés apprenantes, intégré au Plan Académique de Formation, est organisé en établissement en demi-journée du 11 au 13 mars. Des lycées 4.0 accueillent une délégation composée de 10 à 15 personnes de 2 à 3 établissements non 4.0.. Ces observations de classe et de partages de pratiques permettront de répondre aux questions de futurs lycées 4.0. notamment sur les questions de ressources et d'usages pédagogiques du numérique. Ce premier temps de communautés apprenantes initie un cycle avec des appariements d’établissements (géographique, filière, projet…).